đȘđ±âTĂ”eline professionaal vĂ”tab kriitikat tervitades vastu. Kui sind sunnitakse kaitsma oma seisukohta, siis see kas tĂ”stab enesekindlust selle vĂ€ite tĂ”esuse suhtes vĂ”i paneb sind mĂ”istma selle vigu. MĂ”lemat pidi saab sellest kasu.â
â Brad Schoenfeld
âKes tunneb ennast, ei karda parandust.â
â PĂ€rimustarkus
đȘđ±Sissejuhatus â kriitika varjatud kingitus
Inimene tahab loomulikult olla nÀhtud ja hinnatud. Aga veel rohkem tahab ta olla tunnustatud.
Ja just seepÀrast teeb kriitika haiget. Mitte alati sÔnade pÀrast, vaid selle pÀrast, mida need meis puudutavad.
Ometi on kriitikal kummaline omadus â ta vĂ”ib olla samaaegselt nii haav kui ravim.
đȘđ±Elutarkuse vahetus â Ă”petaja ja Ă”pilase dialoog
Ăpilane tuli Ă”petaja juurde rahutu ilmega.
Ăpilane: âĂpetaja, miks teeb kriitika nii haiget? Isegi siis, kui see on Ă”iglane?â
Ăpetaja: âSest kriitika ei puuduta ainult tĂ€nast hetke. Ta puudutab kĂ”iki neid kordi, mil oleme tundnud, et me pole piisavad.â
Ăpilane jĂ€i vaikseks.
Ăpilane: âKas sellepĂ€rast me rĂŒndame sĂ”numitoojat?â
Ăpetaja: âSageli kĂŒll. Mitte seepĂ€rast, et ta eksiks, vaid seepĂ€rast, et ta nĂ€eb midagi, mida me ise veel ei taha nĂ€ha.â
đȘđ±TĂ€hendamissĂ”na â rabi ja tema ainus sĂ”ber
Ăhes linnas elas rabi, keda peeti lausa Jumala poolt Ă”nnistatuks.
Iga pĂ€ev kogunes tema maja juurde rahvahulk â inimesed tulid nĂ”u kĂŒsima, tervist otsima, Ă”nnistust paluma. Nad pĂŒĂŒdsid ahnelt iga tema sĂ”na.
Aga oli ĂŒks inimene, kes ei jĂ€tnud kunagi kasutamata vĂ”imalust rabi kritiseerida.
Ta juhtis tÀhelepanu tema nÔrkustele, naeris vÀlja tema eksimusi ja seadis kahtluse alla tema Ôpetuse.
Ăpilased pahandasid. Nende silmis oli see mees kui saatana kehastus.
Siis aga juhtus, et see kriitik haigestus ja suri.
Rahvas hingas kergendatult.
VĂ€liselt oldi kurvad, aga sĂŒdames rÔÔmustati â enam ei sega keegi Ă”petaja jutlusi.
Matustel mÀrgati aga midagi kummalist. Rabi oli tÔeliselt kurb.
Hiljem kĂŒsiti temalt: âKas sa leinad seda meest?â
Rabi vastas: âEi, ma ei kurvasta tema pĂ€rast.
Tema on nĂŒĂŒd rahus. Ma kurvastan iseenda pĂ€rast.
Tema oli mu ainus sÔber.
Minu ĂŒmber on vaid inimesed, kes mind austavad.
Tema ĂŒksi esitas mulle vĂ€ljakutse. Temata ei arene ma enam.â
đȘđ±SĂŒgavam mĂ”istmine â kriitika peegel
Ăpilane: âKas siis kriitika on vajalik?â
Ăpetaja: âNii nagu peegel. Ta ei loo uut nĂ€gu, aga ta aitab nĂ€ha seda, mis on juba olemas.â
Ăpilane: âAga kui kriitika on valus?â
Ăpetaja: âSiis on ta puudutanud kohta, mis on veel tervendamata.ââĄ
đȘđ±Tarkusehetk â Ă”petajalt
Ăpetaja ĂŒtles rahulikult: âMe eitame kriitikat sageli seetĂ”ttu, et klammerdume mĂ”ttesse, et peame olema tĂ€iuslikud.
Aga kui inimene mĂ”istab, et ta ei peagi olema tĂ€iuslik â vĂ”i et ta on juba terviklik oma puudustega â, siis kaob ka valu, mida hinnangud tekitavad.â
âOle enda vastu salliv, leebe ja kaastundlik. Keskendu ikka ja jĂ€lle positiivsele. Siis jaksad ka teiste vajakajÀÀmistele lĂ€bi sĂ”rmede vaadata.â
â terapeut Kadi KĂŒtt
đȘđ±Ăpilase taipamine â integratsioon
Ăpilane ĂŒtles tasakesi: âMa hakkan mĂ”istma.
Kriitika ei ole alati rĂŒnnak. Vahel on see kutse kasvada.â
Ăpetaja noogutas.
Ăpetaja: âJust nii. Ăigesti antud kriitika ei murra inimest.
Ta liigutab teda edasi.â
Kriitika ei ole takistus. Ta on teeviit.âĄ
See, kes ei kuule ĂŒhtki vastuhÀÀlt, vĂ”ib ĂŒhel pĂ€eval jÀÀda seisma, ise seda mĂ€rkamata.
âKes armastab tĂ”de, armastab ka parandust.â
â Augustinus
âInimene areneb seal, kus teda ausalt peegeldatakse.â
â konstellatsioonitarkus
đȘđ±LĂ”ppsĂ”na
Kriitikal on halb maine, aga Ôigesti antuna on ta edasiviiv jÔud.
Ta ei tee meid vĂ€iksemaks. Ta teeb meid teadlikumaks.âĄ
Ja vahel on just see inimene, kes julgeb meie puudustele osutada,
see, kes aitab meil kasvada kÔige rohkem.
đȘđ±đȘđ±đȘđ±

