Vana tarkus. Uus lugu. Sinu enda taipamine.
Vana tarkus. Uus lugu. Sinu enda taipamine.
âĂra lase eilsel alandusel saada tĂ€naseks ĂŒleolekuks.â
â Ajatu elutarkus
đżVana hispaania vanasĂ”na ĂŒtleb: âNi pidas a quien pidiĂł, ni sirvas a quien sirviĂł.â
âĂra palu sellelt, kes palus, ega teeni seda, kes teenis.â
VanasÔna on karm, kuid selle taga peitub tÀhelepanek inimloomusest: see, kes on ise olnud alluv, ei muutu juhiks saades tingimata mÔistvamaks.
MĂ”nikord juhtub vastupidi. Inimene mĂ€letab oma kunagist jĂ”uetust nii valusalt, et vĂ”imu saades tahab tĂ”estada, et nĂŒĂŒd on tema see, kes kĂ€sib.
đż TĂ€hendamissĂ”na âKaks majapidajatâ
Ăhes suures mĂ”isas töötas aastaid noor teenija.
Ta tÔusis enne pÀikest, tÀitis kÀske ja kuulis sageli:
âKiiremini!â
âParemini!â
âĂra vaidle!â
Ta lubas endale: âKui mina kunagi teisi juhin, ei lase ma kellelgi endast ĂŒle astuda.â
Aastad möödusid ning temast sai majapidaja.
NĂŒĂŒd rippusid vĂ”tmed tema vööl ja teised ootasid tema korraldusi.
Ent mida rohkem vÔimu ta sai, seda karmimaks muutus tema hÀÀl.
âKiiremini!â hĂŒĂŒdis ta.
âParemini!â
âĂra vaidle!â
Ăhel pĂ€eval kuulis vana majaĂŒlem koridoris tema teravat hÀÀlt.
Ta kutsus majapidaja enda juurde ja pani lauale kaks eset: piitsa ja prÀÀniku.
âKumba neist sa kasutaksid hobuse juhtimiseks?â kĂŒsis ta.
âEks mĂ”lemat,â vastas majapidaja. âKui ta ei kuuletu, piitsa. Kui kuuletub, prÀÀnikut.â
MajaĂŒlem raputas pead.
âSiis pole sa veel mĂ”istnud juhtimise kunsti.â
âMida ma siis tegema peaksin?â
Vana mees lĂŒkkas piitsa kĂ”rvale.
âKui inimene teeb oma tööd ainult sellepĂ€rast, et kardab sind, töötab ta hĂ€sti seni, kuni sa tema kĂ”rval seisad.â
SeejÀrel tÔstis ta prÀÀniku.
âAga kui ta tunneb, et teda austatakse, mĂ€rgatakse ja hinnatakse, teeb ta oma tööd hĂ€sti ka siis, kui sind ruumis pole.â
Majapidaja vaikis.
MajaĂŒlem vaatas talle otsa ja kĂŒsis:
âKas mĂ€letad veel aega, kui sina seisid teisel pool seda lauda?â
Majapidaja langetas pilgu.
Ta mÀletas.
Ja esimest korda pÀrast ametikÔrgendust mÔistis ta midagi valusat: ta oli hakanud teistele rÀÀkima tÀpselt selle hÀÀlega, mida ta ise kunagi kartis.
đż Elutarkuse vahetus
Ăpilane: Miks muutub mĂ”ni inimene vĂ”imu saades karmimaks, kuigi ta ise teab, kui valus karmus vĂ”ib olla?
Ăpetaja: Sest kannatus ei tee inimest automaatselt targaks.
Ăpilane: Kas raskused siis ei Ă”peta?
Ăpetaja: Ăpetavad ainult siis, kui inimene neist teadlikult Ă”pib. Ăks inimene ĂŒtleb: âMina kannatasin, seepĂ€rast ei taha ma, et sina kannataksid.â Teine ĂŒtleb: âMina pidin kannatama, miks peaks sinul kergem olema?â
Ăpilane: Kumb neist on tugevam?
Ăpetaja: See, kes suudab valu teekonna enda juures lĂ”petada.
Ăpilane: Aga kas hea juht peab siis alati olema leebe?
Ăpetaja: Ei. Headus ei tĂ€henda nĂ”rkust. Juht peab oskama nĂ”uda, piire seada ja vastutust oodata. Kuid nĂ”udlikkus ei vaja alandamist.
Ăpilane: Nii et âprÀÀnikâ pole lihtsalt kiitmine?
Ăpetaja: Ei. See tĂ€hendab austust, Ă”iglast tunnustust ja teadmist, et inimene annab endast enam siis, kui temas nĂ€hakse inimest, mitte ainult töötegijat.
đ Tarkusehetk
VÔim on kummaline peegel.
See ei nÀita ainult seda, kui palju sa suudad teisi juhtida.
See nÀitab, kuidas sa kohtled inimest, kes peab sinu sÔna kuulama.
TĂ”eline juht ei mĂ”tle: âNĂŒĂŒd on minu kord kĂ€skida.â
Ta mĂ”tleb: âNĂŒĂŒd on minu kord vastutada.â
Ja vÔib-olla ongi kÔige suurem elutarkus selles: Kui oled ise tundnud piitsa, Àra kiirusta seda jÀrgmisele edasi andma.
đżđ· LĂ”ppmĂ”tisklus: Elu vahetab rolle.
Teenijast vÔib saada majapidaja.
Ăpilasest Ă”petaja.
Töötajast juht.
Lapsest lapsevanem.
Kuid iga uue rolliga tuleb kaasa ĂŒks vaikne kĂŒsimus: Kas annan edasi selle, mida mulle tehti â vĂ”i selle, mida oleksin ise vajanud?
Sest tÔeline vÀÀrikus ei avaldu selles, kui palju inimesi sulle kuuletub.
See avaldub selles, kui palju vÀÀrikust jÀÀb inimesele pÀrast kohtumist sinuga.
âHea juht ei pane inimest ennast kartma. Ta aitab inimesel oma parimat esile tuua.â
â Ajatu elutarkus
đżđżđż

