🌹Elutarkuse vahetus – Kuus ausat teenrit

🌹Rudyard Kipling: „Mul kuus ausat teenrit alati on kõikjal kaasas.
Nad õpetasid mulle kõik, mis tean.
Nende nimed on Mis ja Miks ja Millal ning Kuidas, Kus ja Kes.“

 

🌹Hommik oli vaikne.

Õpetaja istus kivipingil, millele oli aastate jooksul kogunenud nii vihma kui vaikust.
Tema pilk rändas üle uduse välja, kus tõusev päike hajutas öö viimaseid varje.

Õpilane tuli tema juurde.

Tema samm oli kiirust täis, aga süda segaduses.

„Ma tunnen,“ ütles ta, „et elu justkui juhib mind.
Ma reageerin, kiirustan, kahetsen… ja alles hiljem mõistan.“

Õpetaja noogutas aeglaselt.

„Siis ei ole sul puudu jõust,“ ütles ta.
„Sul on puudu selgusest.“

Õpilane tõstis pilgu.

„Kuidas seda leida?“

Õpetaja naeratas kergelt.

„Õpi tundma oma teenreid.“

🌹Tähendamissõna – Tee ristumiskoht

Kord jõudis rändaja teeristile, kus kuus rada hargnesid eri suundades.

Iga tee tundus kutsuv. Iga tee tundus õige.

Üks viis mägede poole, teine metsa varju, kolmas avarale väljale. Ülejäänud kadusid uttu, justkui hoides oma saladusi.

Rändaja seisis kaua.

Mida rohkem ta mõtles, seda raskem oli valida.

Siis ilmus tema kõrvale vana teeline.

Ta ei andnud nõu. Ta ei osutanud teed. Ta esitas vaid küsimusi.

„Mis sa tegelikult otsid?“

Rändaja jäi vaikseks.

„Miks sa seda otsid?“

Tema pilk muutus sügavamaks.

„Kus sa praegu oled — mitte kaardil, vaid iseendas?“
„Kes sa oled, kui keegi sind ei vaata?“
„Kuidas sa tahad seda teed käia?“
„Ja millal sa oled valmis astuma esimese sammu?“

Rändaja tundis, kuidas miski temas nihkus.

Teed ei olnud enam segased.

Segadus oli olnud temas endas.

Ja kui ta lõpuks sammu astus, mõistis ta:

teerist ei olnud takistus.

See oli kutse.

Kutse saada teadlikuks.

🌹Dialoog õpetaja ja õpilase vahel

Õpetaja: „Need kuus teenrit ei ole lihtsalt küsimused… need on võtmed.“

Õpilane: „Kas tõesti piisab küsimisest?“

Õpetaja: „Õigesti küsimisest piisab, et uks avaneks.“

MIS – Nägemise algus

Õpetaja: „Alusta alati „Mis“-ist.

Mis tegelikult toimub — ilma hinnanguta?“

Õpilane: „Aga mu tunded on nii tugevad…“

Õpetaja: „Tunded värvivad pilti. Aga nad ei ole pilt ise.“

Epictetus: „Inimesi ei häiri asjad, vaid nende arvamused asjadest.“

Selgus ei sünni emotsiooni kadumisest, vaid sellest, et sa hakkad nägema sellest läbi.

MIKS – Tähenduse värav

Õpilane: „Miks see kõik minuga juhtub?“

Õpetaja: „See küsimus võib sind vangistada… või vabastada.“

Õpilane: „Kuidas?“

Õpetaja:„Kui sa otsid süüdlast, jääd sa kinni. Kui sa otsid tähendust, liigud edasi.“

Friedrich Nietzsche: „See, kellel on miks, talub peaaegu iga kuidas.“

KUIDAS – Valiku hetk

Õpilane: „Ma reageerin enne, kui jõuan mõelda…“

Õpetaja: „Sest harjumus on kiirem kui teadlikkus.“

Viktor Frankl: „Inimesele jääb alati vabadus valida oma hoiak.“

Reaktsioon tuleb minevikust. Valik sünnib olevikus.

KUS – Sisemine asukoht

Õpilane: „Ma ei tea, kus ma olen…“

Õpetaja: „Sa oled seal, kus on sinu seisund.“

Pärimustarkus: „Kes ei tea, kus ta seisab, ei tea ka, kuhu minna.“

KES – Identiteedi tuum

Õpilane: „Kes ma olen selles kõiges?“

Õpetaja vaatas teda kaua.

Sokrates: „Tunne iseennast.“

Õpetaja (vaikselt): „Kas sa oled see, kellega asjad juhtuvad…
või see, kes valib oma vastuse?“

MILLAL – Ajastuse tarkus

Õpilane: „Millal ma peaksin tegutsema?“

Õpetaja: „Siis, kui sinus on selgus.
Mitte siis, kui sinus on hirm.“

Pärimustarkus: „Igal asjal oma aeg ja igal viljal oma küpsus.“

🌹Õpetaja: „Mõnikord ei alga sinu küsimus sinust.

Mõnikord kordad sa mustrit, mis on tulnud enne sind.“

Õpilane vaikis.

„Ja kuidas seda muuta?“ küsis ta.

Õpetaja: „Nähes. Mõistes. Ja valides teadlikumalt.“

See, mida ei teadvustata, kordub. See, mida nähakse, hakkab muutuma.

🌹Tarkusehetk – õpetajalt

„Need kuus teenrit ei juhi maailma. Nad juhivad sind.

Kui sa neid ei kasuta, juhivad sind harjumused.
Kui sa neid kasutad, hakkad sa nägema.

Ja kui inimene näeb selgelt, ei pea ta enam nii palju võitlema.“

🌹Õpilase taipamine

Õpilane vaatas üle välja.

Midagi ei olnud muutunud. Aga tema sees oli midagi vaibunud.

„Ma arvasin,“ ütles ta aeglaselt, „et ma pean elu kontrollima…“

Ta hingas sügavalt sisse.

„Aga tegelikult pean ma õppima ennast juhtima.“

Õpetaja naeratas.

🌹Lõppsõna

Marcus Aurelius: „Sul on võim oma meele üle — mitte väliste sündmuste üle.“

Ja vaikuses, mis järgnes, mõistis õpilane: Küsimused ei anna kontrolli elu üle.
Küsimused annavad selguse iseenda üle.

Ja kui inimene muutub selgeks, hakkab ka tema tee selguma.

Pärimustarkus: „Kes ei küsi, see eksib pikemalt.“

Piiblitarkus: „Küsige, siis teile antakse; otsige, siis te leiate.“
(Mat­teuse 7:7)

Marcus Aurelius: „Sul on võim oma meele üle — mitte väliste sündmuste üle. Mõista seda ja sa leiad jõu.“

Sokrates: „Tarkus algab küsimusest.“

🌹🌹🌹