âMa tean, et ma mitte midagi ei tea.â
â Sokrates
âKes ennast ĂŒlendab, seda alandatakse, ja kes ennast alandab, seda ĂŒlendatakse.â
â Matteuse 23:12
Elu toob meie teele lugematul hulgal inimesi.
MÔni on haritud.
MÔni lihtne töömees.
MÔni noor.
MÔni eakas.
MÔni vaikne.
MÔni sÔnakas.
Sageli hindame inimest enne, kui oleme temaga pÀriselt kohtunud.
Meie silmad mĂ€rkavad vĂ€limust, ametit, riideid vĂ”i ĂŒhiskondlikku staatust.
Kuid inimese tÔeline vÀÀrtus ei ela nendes.
Ta elab tema sĂŒdames, kogemustes ja tarkuses.
Suur eksitus on arvata, et keegi on meist vÀhem vÀÀrt ainult seetÔttu, et tema elu on teistsugune.
Sest iga inimene teab midagi, mida meie veel ei tea.
Ja iga inimene vÔib saada meie Ôpetajaks.
TĂ€hendamissĂ”na â Kaks kaevurit
Kaks meest kaevasid mÀe jalamil.
Ăks kandis uhket tööriietust ja rÀÀkis kĂ”va hÀÀlega oma teadmistest.
Teine kandis kulunud rÔivaid ning töötas vaikselt.
Esimene vaatas teist ĂŒleolevalt.
âKas sina oskad mulle ĂŒldse midagi Ă”petada?â
Vana kaevur naeratas.
Ta vÔttis maast vÀikese kivi ja ulatas selle nooremale.
âVaata tĂ€helepanelikult.â
Noormees kehitas Ôlgu.
âSee on lihtsalt kivi.â
Vana mees lĂ”hestas selle ĂŒhe tĂ€pse löögiga.
Sees sÀras kristall.
âPaljud inimesed meenutavad seda kivi,â ĂŒtles ta.
âKes vaatab ainult pealispinda, ei leia kunagi peidetud ilu.â
Noormees langetas pilgu.
Ta mÔistis, et oli hinnanud inimest enne, kui oli Ôppinud teda tundma.
Elutarkuse vahetus
Ăpilane: âMiks inimesed peavad end vahel teistest paremaks?â
Ăpetaja: âSest nad vĂ”rdlevad seda, mis paistab silma.â
Ăpilane: âKas siis haridus, rikkus vĂ”i amet ei nĂ€ita inimese vÀÀrtust?â
Ăpetaja raputas pead.
âNeed vĂ”ivad nĂ€idata inimese saavutusi.
Kuid mitte tema sĂŒdant.â
Ăpilane: âKuidas siis tark inimene teisi vaatab?â
Ăpetaja vastas: âTa ei kĂŒsi: Kes see inimene on?
Ta kĂŒsib: Mida on mul temalt Ă”ppida?â
Ăpilane: âKas ka laps vĂ”ib olla Ă”petaja?â
Ăpetaja naeratas.
âLaps Ă”petab siirust.
Vanur Ôpetab kannatlikkust.
Töömees Ôpetab visadust.
Haige Ôpetab tÀnulikkust.
Eksinu Ôpetab ettevaatlikkust.
Ja tark Ă”petab alandlikkust.â
Ăpilane jĂ€i vaikseks.
âSiis pole olemas kasutuid kohtumisi?â
âEi,â vastas Ă”petaja.
âOn ainult kohtumised, mille Ă”ppetundi me pole veel mĂ€rganud.â
Tarkusehetk
Sokrates ĂŒtles: âMa tean, et ma mitte midagi ei tea.â
Just see alandlikkus tegi temast suure Ôpetaja.
Inimene, kes usub end kÔike teadvat, lÔpetab Ôppimise.
Inimene, kes usub, et vĂ”ib Ă”ppida igaĂŒhelt, kasvab kogu elu.
âKes ennast ĂŒlendab, seda alandatakse, ja kes ennast alandab, seda ĂŒlendatakse.â
â Matteuse 23:12
âPidage alandlikkuses ĂŒksteist ĂŒlemaks kui iseennast.â
â Filiplastele 2:3
Need sÔnad ei kutsu inimest ennast alavÀÀristama.
Need kutsuvad nÀgema ka teistes vÀÀrikust.
PĂ€rimustarkus: âIga inimene on oma ameti meister.â
Ja veel: âKes palju kuulab, see palju Ă”pib.â
KuldavÀÀrt mÔtteterad
âOle lahke, sest iga inimene, keda kohtad, peab oma rasket vĂ”itlust.â â Platon
âInimese suurust nĂ€itab see, kuidas ta kohtleb neid, kellelt tal pole midagi vĂ”ita.â
â Samuel Johnson
Ăra kunagi eelda, et inimene, kellega sa kohtud, on sinust nĂ”rgem vĂ”i madalam.
Sa ei tea tema lugu.
Sa ei tea, milliseid torme ta on ĂŒle elanud.
Sa ei tea, milliseid teadmisi ta endas kannab.
VÔib-olla on just tema see, kes Ôpetab sulle tÀna kÔige olulisema Ôppetunni.
Alandlik inimene ei tunne vajadust tÔusta teistest kÔrgemale.
Ta teab, et tÔeline tarkus kasvab austusest.
Ja austus sĂŒnnib siis, kui mĂ”istame:
iga inimene on kordumatu.
Iga inimene on vÀÀrt kuulamist.
Iga inimene on vÀÀrt austust.
Sest me ei kasva suuremaks teisi pisendades.
Me kasvame suuremaks neid vÀÀrtustades.
Tark inimene ei otsi endast vÀiksemaid. Ta otsib igas inimeses seda tarkust, mida tal endal veel ei ole.
Alandlik inimene ei astu teistest kÔrgemale ega madalamale. Ta astub nende kÔrvale.
![]()
![]()
![]()

